Una Educacion Mejor Para Una Mejor Sociedad (Segunda Parte)
Una segunda reflexión nos ofrece la autora de este documento: “El derecho de todas las personas a realizar su plenitud humana a través de la educación durante toda la vida”.
Comienza por destacar que “es evidente la visión del derecho a la educación que encontramos en las legislaciones de los países latinoamericanos, visión que limita ese derecho, a unos años de escolaridad obligatoria”.
Para la autora, esta visión es fuente de inequidad por parte de los gobiernos ya que “coarta a niños, jóvenes y adultos la posibilidad de realizar su plenitud humana y de vivir vidas dignas”.
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Ene/12
Motivación Intrínseca vs. Motivación Extrínseca en el Aprendizaje Escolar
En una tesis presentada en el 2006 sobre cómo ayudar a desarrollar la motivación intrínseca en los estudiantes, presentada por Nizel Fernández, y realizada en un colegio privado de clase alta en la ciudad de Santo Domingo, los resultados, arrojaron lo siguiente: Se escogieron los niños que tenían notas excelentes en 4to. a 6to. grados de primaria y se hizo una evaluación individual con un cuestionario, y solo 6 estudiantes tenían una motivación intrínseca porque disfrutaban el aprendizaje, el resto de los 22 estudiantes que tenían notas excelentes, estudiaban por una nota, por un premio, o por evitar el castigo (motivación extrínseca) y reportaron no disfrutar el aprendizaje.
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Ene/12
Reyes para Niñas
La lectura no solo implica la decodificación e interpretación de los signos convencionales de la lengua. Leer conlleva una actitud despierta y observadora hacia los acontecimientos del contexto que habitamos. Freire hablaba, en este sentido, de que “la lectura del mundo precede a la lectura de la palabra”. Los mensajes que se nos envía a través de los medios de comunicación junto con los que se nos transmiten a través de la disposición social establecida, moldean subliminalmente nuestra conducta.
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Ene/12
Enlaces Educativos: Safeshare.tv
Una herramienta muy útil para maestros es esta página que permite publicar videos de Youtube sin que aparezcan los otros videos asociados al que queremos publicar, con los que, sin querer, podemos hacer que nuestros alumnos vean algo inapropiado.
Para esto vamos primero a Youtube y elegimos el video que queremos compartir, hacemos click en SHARE y copiamos el link del video Ej: http://youtu.be/7IIlRdHn4v8
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Ene/12
Aprendo 2011: Educación Inclusiva
Compartimos con ustedes una de las magistrales ponencias del Seminario Aprendo 2011 de Educa: “Posicionamientos y Debates Curriculares Contemporáneos y sus Implicancias para los Procesos de Cambio Educativo¨por la Renato Opertti. Pueden leer el documento completo haciendo click en el enlace siguiente:
Ene/12
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