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¿Desde dónde mira la realidad el Movimiento Fe y Alegría? Intenta hacerlo desde la realidad de los pobres y los excluidos, es decir, desde los intereses de las grandes mayorías de las poblaciones de América Latina y del Caribe.
“Fe y Alegría, desde su fundación en 1955, hace una opción por los pobres, y en coherencia con ella escoge los sectores más necesitados para realizar su acción educativa y de promoción social. Desde allí dirige a la sociedad en general su reclamo constante en busca de un mundo más humano”. (Congreso XI, Ideario Internacional, 1984-1985)
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“Queremos una educación que sirva para crear los ciudadanos y ciudadanas del mañana, y para ello es necesario preguntarnos qué tipo de personas, y para qué tipo de sociedad” (P.Jorge Cela, Coordinador General de la Federación Internacional “Fe y Alegría”)
La palabra “calidad” aparece hoy en boca de todos los actores serios del mundo de la educación. Pero es preciso reconocer que llegar al mundo de la educación desde el ámbito económico e industrial.
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Este ambicioso proyecto implica la convergencia de los recursos humanos necesarios, con capacidad organizativa y técnica, y que se les brinde el espacio social y político que requieran para que sean sujeto y agentes de un pacto pro-educación de todos.
¿Cómo definir ese proyecto? Se puede, aplicando a toda la sociedad el concepto de “ciudades educativas”, tal como se promueve actualmente en Europa.
“La sociedad educadora es aquella que, además de sus funciones tradicionales, asume planificada y organizadamente la intencionalidad de la formación, promoción y desarrollo educativo de todos sus habitantes, empezando por los niños y los jóvenes”.Francesco Tonucci: “La ciudad de los niños”.( Madrid)
“Que no se les canse la Mirada,
Que no se les apague la Sonrisa,
Que no se les muera la Esperanza”.
Con gran pesar comunicamos la partida al Descanso Eterno junto al Padre, de nuestro querido Hermano Alfredo Morales, maestro y luchador incansable a favor de una mejor educación en nuestro país. El hermano Alfredo nos ha dejado un legado de valiosos libros tales como: “El Desafío de ser Educador” “El Desafío de ser Joven” y su último libro “ Temas Educativos para Educadores, Educadoras y Comunidades Educativas”.
Recordamos como F@roMundi surge como un proyecto de la Comunidad Educativa Lux Mundi con el fin de compilar en un libro sus reflexiones y charlas. Cuando las directoras del colegio, Lic. Leonor Elmúdesi de Bancalari y Dra. María Amalia León de Jorge, se acercaron a él con esta idea, él propuso hacerlo de acuerdo a los tiempos, con un espacio virtual que tuviera alcance nacional y mundial. Con la humildad que lo caracterizaba, nos invitó a compartir aquí también las experiencias educativas de nuestra escuela y de otros educadores que se animaran a contribuir.
F@roMundi se une al dolor de toda la Comunidad La Sallista, especialmente a su querida comunidad de Cienfuegos, donde sirvió mientras la salud se lo permitió. Es una gran pérdida para nosotros, pero sabemos que ahora en el cielo estará compartiendo sus aventuras educativas por fin, cara a cara, con el mayor Educador de todos: Jesús Maestro.
Biografía del Hermano Alfredo Morales
Artículos del Hermano Alfredo Morales en F@roMundi
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“No solamente aprendemos a lo largo de la vida, también a lo “ancho” de ella, en la vida misma, en todos los espacios, siendo la escuela apenas uno de ellos”.
Existe una gran diversidad de agentes y espacios educativos, donde estos agentes intercambian constantemente sus roles. Esto significa que cada persona es a la vez sujeto y agente de educación: aprende y enseña.
Por ejemplo, una buena educación en el hogar, ayuda a la escuela en la promoción de conductas deseables. De ahí la importancia de coordinar políticas educativas que incluyan familia-escuela, al igual que escuela-sociedad local y nacional.
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