Experiencia de pertenecer a Lux Mundi en estos 25 años

Escrito por Doris Cruz en Reflexiones para Educadores

25smallEn noviembre de 1991, supe de Lux Mundi. En ese entonces, Celeste Abréu, gran amiga y persona vinculada al Colegio, desde que se forjó la idea del mismo, me dijo que necesitaban una Maestra de Español, pues la profesora que había iniciado el año escolar, se había ido a España. Justo, el Colegio tenía dos meses que había abierto sus puertas, como Pre Universitario.

Recuerdo que la primera vez que visité la Escuela, me encontré con la Licenciada María Amalia quien me recibió con una sonrisa estampada en el rostro y unas palabras muy cordiales. Ella y el entorno me atraparon. La Escuela lucía como una gran casa acogedora y los espacios llenos de luz y color, hacían sentir a una como en su propio hábitat.

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23
Ene/17
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Reflexiones sobre el Himno Lux Mundi

Escrito por Joseline Peña MA en Reflexiones para Educadores

imagen_himnoY todo como el diamante, antes que luz es carbón
José Martí.

Lux Mundi es una institución que ha llegado a la mayoría de edad: 25 aniversario es un tiempo que evoca un camino recorrido, donde se han forjado jóvenes que ya son adultos profesionales exitosos y estos por confiar en esa labor luxmundiana, también traen aquí a sus pequeños retornos. Eso habla ya de tradición, y como alguien decía no puede haber una buena innovación sino está sustentada en la tradición.

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23
Ene/17
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El Ensayo

Escrito por Doris Cruz en Reflexiones para Educadores

fillingformEl ensayo es la escritura de una postura personal, respaldada con argumentos, respecto de un tema polémico, alrededor del cual no hay consenso, con el fin de persuadir, convencer, y ganar seguidores para enriquecer la posición planteada. Esta característica le da a este texto la condición de no ser dogmático, pues es la fuerza de los argumentos la que finalmente logra el propósito.

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15
Dic/15
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Educador(a): Puente o Muralla

Escrito por Hno. Alfredo Morales en Hno. Alfredo Morales, Reflexiones para Educadores

“Todos necesitamos un puente”.

Lo que  vamos a describir se aplica por igual, y con más razón aún, a los padres, “primeros y principales educadores de sus hijos”, así como a los amigos y amigas de la gente joven. Al término “educación” se le atribuyen dos raíces distintas pero convergentes en su significado:

  1. “ex – ducere”: conducir hacia fuera, romper cadenas, liberar. Evoca el mito de la Caverna del filósofo griego Platón.
  2. “educare”: nutrir, alimentar.

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30
Nov/15
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Asumamos, Unidos, El Desafio Educativo De Nuestro País (Séptima Parte)

Escrito por Hno. Alfredo Morales en Hno. Alfredo Morales, Reflexiones para Educadores

Con este artículo iniciamos el comentario del 3r. capítulo del Informe de la UNESCO 1996,que lleva por título: “Del crecimiento económico al desarrollo humano”.
El documento comienza con un crudo diagnóstico de la realidad:
Reconoce que “el mundo ha experimentado durante los últimos 50 años un auge económico sin precedentes”; pero a continuación dice: “Sin embargo, esa forma de desarrollo fundado económicamente en el crecimiento humano, ha suscitado profundas desigualdades, y los ritmos de progresión son muy diferentes según el país y la región”.

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10
Jun/15
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