Cómo Proteger la Vida Emocional de las Niñas y Jóvenes
Educar a las mujeres de este nuevo milenio, es todo un reto. Por muchos años, el papel de la mujer se limitaba a proteger la familia desde el hogar, cuidando además las relaciones. Después de las reivindicaciones de sus derechos, que las mujeres occidentales han obtenido con el auge de los sistemas democráticos, el rol de la mujer se ha complejizado, pues trabaja ahora fuera y dentro del hogar.
La igualdad de roles en la sociedad trae de manifiesto que tanto la mujer como el hombre, para mantener el equilibrio en la familia conozcan y manejen su propio poder, sus fortalezas y debilidades para que puedan complementarse, y no vivir en una competencia estéril.
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Mar/10
Mensaje de un Educador a sus Alumnos de Término de Secundaria
Mis queridos alumnos y alumnas:
Si algo va a entrar en juego en lo que falta de este último año como alumnos de Secundaria, es el pensar muy en serio la forma cómo van a enfrentar la vida más allá del Colegio. Para hacerlo con éxito necesitan de un Valor que se llama RESPONSABILIDAD.
La palabra RESPONSABILIDAD procede de la voz latina “respondere” (responder). Está relacionada con términos como: corresponder, correspondencia, corresponsable.
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Mar/10
La Enseñanza Problémica
Cada día al entrar al aula a enfrentar nuestra gran responsabilidad de facilitarles a los estudiantes su proceso de aprendizaje, nos situamos ante un dilema. Una vez seleccionados los contenidos a tratar surge la gran interrogante: ¿Cómo? ¿De qué manera interactuar con el alumnado y hacerlo entretenido, interesante, que permita la vinculación con la práctica, que mantenga en niveles altos su atención, contribuyendo a la formación de valores y la instrucción? Esta pregunta en nuestra labor es recurrente.
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Mar/10
¿Qué Paz?
Hay una paz que no la entienden
los que no la tienen
dentro del corazón,
dentro del alma.
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Mar/10
Certamen Internacional EducaRed
Recibimos una invitación para todos los maestros al Certamen Internacional EducaRed, que pretende facilitar a la comunidad educativa nuevas herramientas, conocimientos y métodos de trabajo para asumir los cambios que las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) provocan en nuestra sociedad y en las nuevas generaciones de estudiantes, así como en los métodos de enseñanza y aprendizaje.
Se puede participar en el Certamen creando blogs, webs y wikis. Además, los docentes pueden participar en solitario, con Experiencias Didácticas relacionadas con el uso de las TIC. El plazo de inscripción finaliza el 16 de abril.
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Mar/10
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