El Hielo del Trago y La Lucecita
Ya era noche cerrada a las 9:40 pm., cuando Tito cruzó al lado sur de la Sarasota. Sólo unas lucecitas navideñas, traviesas y burlonas rompían la oscuridad. Acababa de terminar su último examen del semestre. Terminaba su carrera, pero desde que Rosa había terminado con él, no le interesaba nada.Dos años de planes, sueños y proyectos se habían apagado. Había pasado todas las materias, pero Rosa lo había quemado.
La única luz de su vida era el reflejo de los foquitos navideños en el hielo del fondo de su trago. Llevaba casi un mes bebiendo solo en un rinconcito del bar, enfrente de la universidad. Era su esquinita.
De un lado, un callejón oscuro y del otro, varias mesas. Nadie miraba para allá. En dos ocasiones, había tenido que dejar su carrito en el parqueo de la universidad. Un taxi lo había depositado en su casa, donde gracias a Dios, nadie lo había visto llegar tambaleándose. Se había ido bebiendo todos los cuartos que guardó con ilusión en una caja de tabaco.
Ver más »
Dic/11
Asumamos, Unidos, El Desafio Educativo De Nuestro País (Epílogo)
“Procedentes de distintos horizontes y con experiencias variadas, los miembros de la Comisión Internacional han contribuido grandemente a la originalidad de su labor, gracias a la diversidad de sus puntos de vista.
Ahora bien, como el Informe trata de un número limitado de temas considerados particularmente significativos para el futuro de la educación, la selección que se ha hecho ha dejado forzosamente en la sombra, pese a su importancia, cuestiones de interés primordial para algunos.
De ahí que se decidiera a cada uno de ellos a hacer una contribución personal al Informe, consistente en un tema autónomo, a fin de reflejar más fidedignamente la diversidad de opiniones sobre los problemas abordados y la riqueza de los debates”.
Ver más »
Nov/11
Esperando por Superman
En este documental, Davis Guggenheim pone al descubierto la cruda realidad que viven los estudiantes americanos en las escuelas públicas. La fuerza que tiene el Sindicato de Maestros, la falta de un sistema de evaluación constante de los maestros y la exorbitante suma que el Estado invierte por alumno para recibir una pésima educación.
Podemos ver cómo, los directores de escuelas, se intercambian a los maestros mediocres, ya que el sindicato y su contrato no le permite la cancelación. A esto le llaman “El Baile del Limón”. El baile del limón produce un malestar dentro del centro educativo ya que hace al maestro bueno, eficiente, pensar más en su contrato que en un buen desempeño. El maestro bueno se corrompe, provocando que su eficiencia disminuya. Escuchar a maestros decir: “A mí me pagan, aprendas o no aprendas” es muy común en este sistema, y si hablamos de etiquetar a jóvenes con comentarios como: No importa cuánto te esfuerces, tú futuro está determinado” hacen que la mayoría de ellos quiera abandonar la escuela. De hecho, 3 de cada 100 jóvenes se gradúa de la escuela secundaria.
Ver más »
Nov/11
Ecología Emocional: Una Propuesta Para La Formación De Seres Humanos Exitosos.
El concepto de Ecología Emocional tiene una amplia relación con lo planteado por Daniel Coleman en sus estudios sobre la Inteligencia Emocional. Según esta autor la inteligencia emocional “Es la capacidad de expresar nuestras emociones de manera adecuada y con un propósito justo”. Comprende cinco competencias emocionales: Autoconocimiento, Autocontrol, Auto-motivación, Empatía y Habilidades de Relación.
La Ecología Emocional es la capacidad de manejar nuestras emociones de tal forma que la energía que éstas generen sea dirigida a nuestro crecimiento personal, a la mejora de las relaciones interpersonales y a la construcción de un mundo más armónico y solidario. Nos parece que esta iniciativa de trabajar en pos de lograr la ecología emocional puede contribuir mucho a que nuestra comunidad encuentre formas de apoyar a nuestros jóvenes a no perder de vista la esperanza en el futuro, a valorar más la riqueza de los afectos en sus diferentes formas y a manejarse de forma más prudente y sensata frente a los desafíos que nos trae el mundo de hoy. También a ser multiplicadores de bienestar.
Ver más »
Nov/11
Aprendo 2011: La Argumentación Matemática
Compartimos con ustedes una de las magistrales ponencias del Seminario Aprendo 2011 de Educa: “La Argumentación Matemática, una Nueva Estrategia en el Proceso Docente Educativo¨por Dra. Mirtha González y Lic. Wendy Lora, distinguidas maestras de nuestra institución. Pueden leer el documento completo haciendo click en el enlace siguiente:
Nov/11
© F@roMundi 2009. Todos los derechos reservados.
Desarrollado por iNTERMADE Web Creations
Ultimos Comentarios